2.7.8. Игры на развитие логических операций и стратегического мышления, головоломки

2.7.8. Игры на развитие логических операций и стратегического мышления, головоломки

Комплект дидактических игр для формирования логического мышления, анализа и пространственного воображения

Образовательный комплект предназначен для развития логических операций, стратегического мышления и навыков решения задач у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Игры направлены на формирование умения анализировать, сравнивать, классифицировать, устанавливать закономерности и находить нестандартные решения.

В процессе работы дети учатся:

• выполнять логический анализ и синтез

• устанавливать причинно-следственные связи

• планировать последовательность действий

• работать по образцу и создавать собственные решения

• развивать пространственное и геометрическое мышление

• совершенствовать мелкую моторику

Комплект эффективно используется:

• в ДОУ (старшие и подготовительные группы)

• в начальной школе на уроках математики и внеурочной деятельности

• в центрах интеллектуального развития

• в работе педагога-психолога и учителя-дефектолога

• для организации индивидуальной и групповой работы

Игры способствуют развитию усидчивости, концентрации внимания, самостоятельности и познавательной активности. Формат заданий позволяет постепенно усложнять уровень сложности, обеспечивая дифференцированный подход к обучению.

Комплект подходит для оснащения образовательных организаций в соответствии с требованиями к современным дидактическим материалам и развивающей предметно-пространственной среде.