2.3.9. Комплект лабораторного оборудования по предмету «Окружающий мир

2.3.9. Комплект лабораторного оборудования по предмету «Окружающий мир»

Комплект лабораторного оборудования по предмету «Окружающий мир» предназначен для организации практико-ориентированного обучения в начальной школе и соответствует требованиям приказа № 838 к оснащению образовательных организаций. Решение обеспечивает формирование у обучающихся базовых естественно-научных представлений, развитие исследовательских навыков и освоение элементарных принципов работы природных и технических явлений.

Комплект ориентирован на проведение лабораторных и практических работ по разделам: свойства веществ и материалов, свет и оптические явления, электрические процессы, измерение и сравнение физических величин. Обучающиеся получают возможность проводить наблюдения, ставить простые эксперименты, фиксировать результаты и делать выводы на основе полученных данных.

В процессе работы формируются:

• понимание причинно-следственных связей в окружающем мире;

• навыки измерения, сравнения и анализа результатов;

• основы исследовательской культуры и проектной деятельности;

• первоначальные представления о законах физики (свет, электричество, равновесие);

• развитие логического мышления и познавательной активности.

Комплект способствует реализации требований ФГОС НОО, поддерживает межпредметные связи (математика, технология, естествознание) и может использоваться как в урочной, так и во внеурочной деятельности.

Оборудование обеспечивает безопасное проведение демонстрационных и самостоятельных опытов, формируя у обучающихся устойчивый интерес к изучению окружающего мира и основ естественных наук.