4.4.2. Оборудование для развития восприятия времени

4.4.2. Комплект для развития восприятия времени

Комплект предназначен для формирования у детей дошкольного и младшего школьного возраста представлений о времени, его измерении и практическом применении в повседневной жизни. Подходит для использования в ДОУ, начальной школе и в рамках реализации ФГОС.

Материалы комплекта позволяют в наглядной и игровой форме объяснить такие понятия, как час, минута, части суток, режим дня и последовательность событий.

Образовательные задачи

• Формирование представлений о времени как измеряемой величине

• Освоение структуры часов (часовая и минутная стрелки)

• Понимание соотношения «час — минута»

• Развитие навыков определения времени по аналоговым часам

• Формирование представлений о частях суток и режиме дня

• Развитие умения выстраивать последовательность событий

Развиваемые навыки (скилы)

Когнитивные навыки:

• Понимание причинно-следственных связей

• Освоение последовательности действий

• Логическое мышление

• Пространственно-временная ориентация

Математические навыки:

• Счет в пределах 60

• Деление круга на равные части

• Освоение кратных чисел (5, 10, 15 и т.д.)

• Соотнесение числового и временного обозначения

Навыки саморегуляции:

• Понимание режима дня

• Планирование времени

• Развитие ответственности и организованности

Речевое развитие:

• Использование временных понятий в речи

• Формирование связных высказываний о последовательности событий

• Активизация словаря (вчера, сегодня, завтра, позже, раньше и др.)

Социальные навыки:

• Работа в группе

• Обсуждение жизненных ситуаций

• Принятие правил и временных ограничений

Педагогическая ценность

Комплект позволяет организовать:

• занятия по ФЭМП;

• тематические занятия «Режим дня»;

• интегрированные занятия по развитию речи и окружающему миру;

• игровые упражнения на закрепление навыков определения времени.

Использование комплекта способствует формированию временной ориентировки, развитию математической грамотности и подготовке ребенка к успешному обучению в школе в соответствии с требованиями ФГОС.